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disturbi specifici apprendimento

I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) sono disturbi del neuro sviluppo

I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) sono disturbi del neuro sviluppo e incidono sulla capacità di leggere, scrivere ed utilizzare il sistema dei numeri e del calcolo in modo corretto e fluente. Generalmente si manifestano con l’inizio della scolarizzazione e possono essere ufficialmente diagnosticati a partire dalla 3^ elementare.

In particolare i disturbi specifici dell’apprendimento si dividono in:

  • Dislessia – disturbo specifico della lettura che si manifesta con una difficoltà nella lettura che risulta poco corretta e/o lenta.
  • Disortografia – disturbo specifico della scrittura caratterizzato da una difficoltà a scrivere in modo corretto.
  • Disgrafia – disturbo specifico della grafia che comporta importante difficoltà nella calligrafia ed eventualmente scarsa velocità.
  • Discalculia – disturbo specifico che consiste in una difficoltà nel sistema dei numeri e del calcolo.

I DSA trovano origine in una particolarità di funzionamento delle reti neuronali implicate nell’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo; pertanto non si tratta di una difficoltà transitoria ma costituisce una neurodiversità, che tuttavia può essere riabilitata con interventi precoci volti al potenziamento delle abilità, e compensata con percorsi indirizzato all’acquisizione ed all’uso di strategie e appositi strumenti compensativi.

A partire da gennaio 2022 il Centro Baby Salus fa parte delle Equipe Private Accreditate dalla Regione Toscana per la certificazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSAp) con valore legale (https://www.regione.toscana.it/-/strutture-private-per-la-certificazione-dei-disturbi-specifici-dell-apprendimento-dsap).

La valutazione di Disturbo Specifico dell’Apprendimento coinvolge le figure professionali della Neuropsichiatra Infantile, la Logopedista e la Psicologa. L’integrazione delle valutazioni eseguite da ciascuna figura consente di accertare la presenza dei criteri diagnostici per Disturbo Specifico dell’Apprendimento.

Ciò permette di redigere una Certificazione con valore legale che la famiglia consegnerà alla Scuola e che costituisce la base per stilare un Piano Didattico Personalizzato e garantire al bambino l’attuazione e l’utilizzo degli strumenti compensativi e/o dispensativi ritenuti indispensabili. Anche in ambito universitario la Certificazione, opportunamente aggiornata con la testistica specifica per l’età adulta, consente l’uso di opportuni strumenti anche nelle sessioni d’esame. Analogamente i soggetti con DSAp possono usufruire della Certificazione in sede di esame per la patente, o di Concorsi pubblici e simili.

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